文章の書き方・添削|志望動機・小論文・ESを伝わる文章に

文章の書き方を実例ベースで解説。志望動機・小論文・ESなど、相手に伝わる文章へ改善するための考え方と具体的な方法を紹介します。

お客様の声

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文章の書き方58|「しまう」「してしまう」の多用に注意|文章をすっきりさせる書き方のコツ

「しまう」「してしまう」「してしまった」は便利な表現ですが、多用すると冗長でネガティブな印象になります。小論文や志望動機で使う際の注意点と、簡潔で伝わりやすい書き換え例を解説します。

文章の書き方57|助詞に言葉を足すとわかりやすい|伝わる文章に直す書き方のコツ

助詞だけで済ませず、言葉を少し足すことで文章はぐっとわかりやすくなります。小論文、志望動機、作文で使える、伝わりやすい表現の工夫と具体例をわかりやすく解説します。

文章の書き方56|小論文・志望動機の書き方|「第一に・第二に」で論理的に整理する方法

小論文や志望動機をわかりやすく書くには「第一に・第二に」といった順序づけが重要です。論理的に整理された文章の書き方と具体例を紹介し、読み手に伝わる構成のコツを解説します。

採用担当者が見る志望動機・面接の評価ポイント|全23項目を解説

採用担当者が志望動機書(志望理由書)や面接で見ている評価ポイントを全23項目で整理。誤字脱字、論理性、協調性、将来性など、採用基準の考え方をわかりやすく解説します。

小論文作成・作文の書き方|採点者目線で気をつけるべきポイント

小論文作成や作文の書き方で気をつけるべきポイントを、採点者・採用側の視点から整理しました。何を書けばよいか迷う人に向けて、評価されやすい考え方と基本姿勢をわかりやすく紹介します。

文章の書き方55|作文で問われる客観的な判断力とは?重要性と評価ポイントを解説

作文や小論文で重視される客観的な判断力について、評価される理由と具体的なポイントをわかりやすく解説します。誤字脱字、伝わる文章、多角的な視点の重要性も紹介します。

文章の書き方54|文字数節約の方法|「であること」「なの」「こと」「の」の使い分け

小論文や作文で文字数を減らしたいときは、「であること」を「なの」に、「こと」を「の」に言い換える方法があります。文字数節約のコツを、例文付きでわかりやすく解説します。

文章の書き方53|口語と文語の違いと使い分け|文章が読みやすくなる書き方の基本

口語(話し言葉)と文語(書き言葉)の違いと使い分けを解説。ブログ・履歴書など場面ごとの適切な表現や例文を紹介し、読みやすく評価される文章の書き方がわかります。

文章の書き方52|「という」「こと」を減らして簡潔に伝えるコツ

文章を簡潔に書くには、「という」「こと」を使いすぎないことが大切です。読みやすい文章に整えるコツや注意点、自然な例文を交えながらわかりやすく解説します。

文章の書き方51|小論文の書き方|オリジナルは不要?引用で説得力を高める方法

小論文で「自分の意見がない」と悩む人へ。オリジナルにこだわらず、先人のアイデアや名言を引用して説得力を高める方法をわかりやすく解説します。

文章の書き方50|伝わる文章とは|読みやすくて印象に残る文章作成のコツ

伝わる文章の書き方を解説。読みやすく整理された文章は、読者に内容が正しく届き、感情にも響きます。表現や文体の工夫で印象を変えるポイントも紹介。

文章の書き方49|句読点の正しい打ち方|読点「、」と句点「。」で文章を読みやすくするコツ

句読点の打ち方に悩んでいませんか。本記事では、読点「、」と句点「。」の基本ルールと適切な使い方を例文付きで解説。読みやすく伝わる文章を書くためのポイントをわかりやすく紹介します。

文章の書き方48|文章の書き方|天下統一の教えから学ぶ、じっくりファンを増やす文章術

徳川家康の「天下統一は一日にしてならず」の教えから、文章作成にも応用。誠実でわかりやすい表現で、時間をかけてファンを増やすコツを解説します。

文章の書き方47|「~することができる」は冗長?「できる」「出来る」との違いと正しい使い分けを解説

「~することができる」と「できる」の違いを解説。冗長表現とされる理由や使い分けのポイント、ひらがな・漢字の正しい表記まで例文付きでわかりやすく説明します。

文章の書き方46|くぎり符号の使い方〔句読法〕(案)|文部省制定の縦書き・横書きルール解説

昭和21年、文部省教科書局が作成した「くぎり符号の使い方〔句読法〕(案)」を解説。縦書き・横書きの句点・読点・中点などの基本ルールと使用例をわかりやすく整理。学校教育や公用文の表記の参考にも最適。

文章の書き方45|「なくてはいけない」と「なければならない」の違い|文章で使うべき表現を解説

「なくてはいけない」と「なければならない」の違いをわかりやすく解説。ニュアンスや使い分け、文章を書く際に適した表現について、例文を交えて紹介します。

文章の書き方44|「思う・考える・感じる」の違いとは?文章の説得力を高める使い分け方

「思う」「考える」「感じる」の違いと正しい使い分けを解説。小論文や文章作成で説得力を高めるコツや例文を紹介し、文末表現の単調さを改善します。

文章の書き方43|「と思います」は冷たい?「かと思います」「ではないかと思います」の使い分けと例文

「と思います」は場面によっては冷たい印象になることがあります。本記事では「かと思います」「ではないかと思います」との違いと使い分けを例文付きでわかりやすく解説します。

文章の書き方42|読点(、)の正しい使い方|小論文・文章を読みやすくするルールと例文

読点(、)の使い方に迷う方へ。小論文やビジネス文章で役立つ基本ルールと判断基準を例文付きで解説。助詞「を」の後に読点を付けるかどうかの考え方もわかりやすく紹介します。

文章の書き方41|「~たり」は1回でもOK?正しい使い方と例文|2回以上との違いを解説

「~たり」は2回以上が原則ですが、1回でも使える場合があります。例示としての使い方や「~たりする」の自然な用法、不自然になるケースを例文付きでわかりやすく解説します。

文章の書き方40|「した」と「してきた」の違いで伝わる日本語表現と臨場感

日本語の過去形「した」と過去完了の「してきた」の違いを解説。読み手に臨場感を与える文末表現のコツと具体例を紹介します。

文章の書き方39|「あなた」と呼びかけると反応率アップ!心理学と文章での活用法

名前がわからない相手には「あなた」と呼びかけると親近感が増し、広告や文章の訴求力が高まります。心理学的効果と実例を交えて解説します。

文章の書き方38|違和感を感じるはNG?適切な表現と使い分けを徹底解説

「違和感を感じる」は書き言葉でくどくなる表現です。代わりに「違和感がある」「違和感を覚える」など文脈に応じた自然な表現と使い分けを詳しく解説します。

文章の書き方37|助詞の使い方|「において・にて」を「で」に置き換えて文章を簡潔に

文章で場所を表す助詞「において」「にて」の使い方を解説。日常文章や小論文では「で」に置き換えるだけで簡潔に、自然で読みやすい文章になります。

文章の書き方36|文字数節約のコツ|「~であった」を「~だった」に置き換えて文章をスッキリ

文章の文字数を節約する方法を解説。「~であった」を「~だった」に置き換えるだけでスッキリした文章に。小論文やレポート作成に役立つ簡単なテクニックを紹介します。

文章の書き方35|句読点の使い方|「や」「と」の後の読点ルールを例文で徹底解説

文章で迷いやすい「や」「と」の後の読点の使い方を例文で解説。読みやすく伝わる文章を書くためのルールとコツをわかりやすく紹介します。

文章の書き方34|「?」と「!」の正しい使い方|小論文とビジネス文章の基本

「?」や「!」は使っていいのか、スペースは必要かと悩んでいませんか。本記事では小論文やビジネス文章での正しい使い方、文章のつなぎ方や接続詞との関係を具体例付きで解説します。減点を防ぐ書き方がわかります。

文章の書き方33|ブログの文章は質と量が重要|検索に強い書き方の基本

ブログは更新頻度だけでなく、質の高い記事作成が重要です。本記事では、検索エンジンに評価される書き方や文章のつなぎ方、接続詞の使い方を具体例付きで解説します。初心者でも実践できるSEOの基本をまとめました。

文章の書き方32|接続助詞「が」に注意|文章の書き方と自然なつなぎ方を解説

接続助詞「が」の使い方で文章はわかりにくくなります。本記事では「が」の曖昧さや誤用例、自然なつなぎ方を具体例つきで解説。読みやすく伝わる文章の書き方を身につけたい方に最適です。

文章の書き方31|文章は0から生まれない|伝わる言葉の選び方と書き方の3つのコツ

文章はゼロから生まれないという前提で、伝わる文章の書き方を解説。読み手設定・言葉選び・参考文章の活用という3つのコツを具体例付きで紹介します。